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第十八章系统自有一套规则（第2页）

“王上，国库是有钱，但仅仅只有3万余钱。

而你说的小学建设，需要大量钱财，微臣，经过测算，每一间学校都需要1000千钱，10所学校就需要1万钱。

而中学嘞，30所学校：每一所学校都需要1万钱，三所学校就需要3万钱了。

您要建30所，这怎么解决钱财问题？再说大学，每所太太学校都需要3万大钱，如果建三所，就需要9万大钱。

这缺口实在是太大！

王上，能否将这建学校之事分批建设？

比方说，我们用十年来建：每个月建一所小学，每三个月建一所中学，没半年建一所太学，这样有时间招募了师生读书，也招揽了人才，可在百姓中推广，可以让地主捐钱，也可以让富商捐钱，这样双管齐下，我朝廷负担也能轻松一些。”

这建设小学需要房子，这房子建立也需要时间，这中间任何变化都能使我宋国国力受损，所以这些事情，微臣，测算过！”

丞相不愧为丞相，一顿激烈叭拉了，把宋甫给拽回了现实。

没错，这个时候不是以前那种现代社会。

说开小学扒拉一声，租个房子挂上牌子，就开嘞。

收学生，招老师，一起来。

扒拉一阵子啥玩意儿都有了。

师资力量也有了，学生也有了，钱也收了，学校都可以运转了。

但是现在不行！

现在是什么时代？连吃饭都吃不上，当然，有了宋甫的到来，他可以让宋国的百姓控制到温饱线之上。

但是读书写字，可都是穷人家的孩子非常向往的，说白了都是一些穷人所以仰望的存在。

他们不相信读书能够做官，他们也不相信这些富商大老爷会让他们的孩子一起进入学校学习，一起读书，一起做官，怎么可能？这个时候没人会相信。

这种观念不是一天两天能够转变的，必须需要长时间的引导，才能让百姓相信他这位君王，相信开的学校能够让他们的子弟做官。

宋甫考虑的丞相所说之后，示意丞相回去，并最终决定：以丞相的建议为目标，先建三学小学试一下门面，然后再建立中学和太学。

但是宋甫的主要目的，还是要建立中学，因为他迫切需要年轻人为他效力。

在宋国朝堂上反复争夺之后，丞相逼不得已同意了，建设一所中学的目的。

不过这钱需要王室来出，也就是宋甫自己的出钱，因为这三所小学的用的钱，都可以把国库给压塌。

而这个时候，如果国库没有一点存钱，如果国家一旦遭到入侵，那就后果不堪设想。

所以无论宋甫做什么，在发脾气，丞相都坚持最后一道底线，必须留万钱，以应付可能发生的灾难或者入侵！

谁让他掌管户部，他就是有这个责任。

宋甫在争论一段时间之后，感觉说不服这个老头子，也就不说了，最后一脚踹翻王案，就退朝了。

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