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“……怎么又是你舞伴啊。”
琪霁嘀咕了一句。
“你说什么?”
向猜没听清。
“没什么。”
琪霁换了个话题,“对了,你找了谁帮你做伴唱后期,怎么从来没听你提起过?”
向猜:“……”
他僵硬了,他愧疚了,他结巴了。
他又撒谎了。
“没谁,就是广播剧团……”
他觉得自己每说一句话,鼻子就变长了一厘米,“……我找了个大大帮忙。”
琪霁只当是剧团里的某个后期大神,还挺为他开心的。
不是向猜不愿意告诉她真相,而是牵扯太多,他如果如实说是望青云大神,琪霁一定很好奇他们俩为什么关系会变得这么亲近,再多聊几句,向猜肯定就藏不住deo的事情了。
好在没过一会儿,上课铃声响起,向猜逃过一劫,他在心里发誓,这绝对是他最后一次骗琪霁了。
……
这节课是表演台词课,老师带着同学们学习《拉赫玛尼诺夫》里面两位男主的对手戏。
虽然这个音乐剧截取了拉赫人生里最痛苦的一个断章,但其实整部音乐剧的氛围并不沉重,反而有不少诙谐幽默的桥段。
而全剧的搞笑担当,就是另一位男主达利博士了。
达利博士是一个心理医生,同时也是一个中提琴爱好者,只不过他的中提琴水平……非常挑战观众的耳朵。
在剧中,达利为了打开拉赫的心扉,催眠了拉赫,让拉赫在幻境中,看到了自己的偶像柴可夫斯基的身影——至于这个柴可夫斯基是谁?自然就是达利博士自己扮演的了!
而他们今天要学习的,就是这段充满搞笑气氛的对手戏。
只见“达利博士”
蹦蹦跳跳,笨拙地模仿芭蕾舞姿势跃入舞台中,神情倨傲地对“拉赫”
说:“没错,我就是柴可夫斯基!
拉赫,我很欣赏你,我希望由你把我的《睡美人》芭蕾组曲改编成钢琴曲!”
——“停停停!”
表演课老师愤怒地拍手叫停。
在他面前,十几个“达利博士”
拘谨地站成一排,硬着头皮听他教训。
表演课老师说:“你们一个个都是怎么回事?要不要让我把舞蹈老师叫来,让她看看你们是怎么跳的?”
他气愤道,“达利是跳着芭蕾舞入场,不是跳着民族舞拉丁舞入场,腿、手、脖子都给我摆好,该延伸的延伸,该定位的定位!”
音乐剧里,唱、演、跳不分家,只是很难有演员做到三者都精通。
饰演达利博士的十几位同学,在这一个看似简单的桥段上卡了很久,他们全是芭蕾门外汉,哪里表现的出releve的舒展?
“你们这时候已经不是达利博士了,你们这时候是柴可夫斯基!
会跳芭蕾舞的柴可夫斯基!”
表演老师说。
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