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第27章 张老师讲化学（第2页）

“真的耶，你装个女孩子，保准没谁认得出！”

“我妈要晓得了，一准会揍我！”

我摇头。

“趁早收起你俩的馊主意！”

这时，同学们陆续来到教室，上课的铃声当当当敲响，第一节课是语文，邱老师拿着讲义，走了进来。

“起立！”

邬彤彤冲邱老师一笑。

“老师好！”

平常也没调教，同学们喊口号居然整齐划一。

“请坐下！”

邱老师几时不推不扶眼镜，我能禁掉吃饭。

“请同学们打开新课本，今天我们来学习第一课：《春》。”

她转身，在黑板上写下了“春”

字。

邱老师也没逃掉传统教学法：作者介绍。

春的创作背景。

解释词语。

划分段落，段落大意，主体思想。

一节课四十五分钟，一篇课文，剖析了个骨肉清楚。

不过邱老师会讲，语言幽默风趣，课文也读得声情款款，磁性很强。

作业：春用了哪些写作手法？作者为什么要这样写？这样写的作用是什么？

并布置了一道作文题：新学期的打算。

“同学们！

《春》是近代散文大家朱自清的代表作，”

下课时邱老师强调。

“下去了你们要仔细阅读，仔细理解，会对你们提高作文的写作能力，很有帮助！”

第二节课是政治。

第三节课是化学。

化学老师姓张，大名张思贤，四十余岁，夹长脸翘黑眉毛，有点秃顶。

他走上讲台丢掉书本：“同学们！

今天我们一块来共同学习化学。

在我们日常生活中，化学产品无处不在。

你们妈妈涂脸的胭脂，护肤品，洗发精，护发素。

以及我们洗澡洗手，用的香皂沭浴露等等。

伟大的化学工业，带给了我们一个全新的伟大世界！”

张老师的这种教学方法，勾起了我们对化学知识的无限遐想。

“我们生活离不开的水。”