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“之前校长要我在台上说点儿正能量的东西鼓励你们前进,我问他具体指哪一方面,当时校长特高深莫测地说,‘你自由发挥。
’行,那这句话就是我今天的免死金牌了。”
校长眼皮隐隐有些跳,一副担心的样子。
“啊!
浓浓母校情,悠悠校友心!”
祝深忽然字正腔圆地开了腔。
校长忽然觉得自己的担心似乎有些多余。
可这放心却为时过早——
只见祝深突然放下了手中的演讲稿,说道:“我昨晚连夜在网上抄了整整八页的稿子,本来想念给你们听的,但我良心发现,纸上写的这个人好像不是我。
我像你们这么大的时候最讨厌台上的人说教了,所以啊,己所不欲勿施于人,那么从现在开始,我打算自由发挥了。”
校长和教导主任相互对望着,油然升起一种不祥的预感。
底下的学生却都兴奋了起来,小差也不开了,纷纷聚精会神地听着。
祝深俯身,将手撑在桌上,对底下道:“我呢,就随便一讲,你们也就随便一听。
好么?”
底下热烈响应:“好!
!
!”
祝深望着底下不禁笑道:“今天以前,我以为大家说崇拜我,只是随口说一说的,没想到今天被我逮到一个小子居然用实际行动来拜我。”
台下哄笑着,仿佛已经能想象到那个画面了。
“他好像写了封情书吧,看上去还挺用功的,就和我昨晚连夜抄了八页的正能量的演讲稿一样用功——不信你们问钟衡,他亲眼看见我抄的,还问我要不要喝牛奶。”
底下瞬间传来一阵又一阵暧昧的“哎呦喂”
。
教导主任想要冲上去,却被校长摁住了:“别、别冲动!”
钟衡无奈地摇摇头,他就知道,祝深向来是不按套路出牌的。
从前一次月考,他好不容易争取到批改他们年级语文试卷的机会,还记得当时的作文题目是美好事物。
在批改了两百多张试卷以后,眼花缭乱以后,他终于看到了令他熟悉的字迹。
迫不及待地翻到后面的作文一看,居然是祝深的自画像。
右下角的小角落里还画上了校长,秃头油光锃亮,却画得栩栩如生,且附言道:你敢说我们不是美好事物么?
语文组的老师们气得不行,给分也不是,不给也不是,给高了不应该,给低了又不敢。
祝深一直就是这么个令人头疼的存在,可那时的他却是恣意率性的,活成了许多人所羡慕的模样。
只听祝深继续道:“那小子呢,追他学姐,又觉得他学姐看不上他,犹犹豫豫磨磨蹭蹭的,所以选在了今天,穿着成功率最高的衣服来拜我——我是爱神降落人间吗,我是能给开光还是怎么的?”
底下又是一阵哄笑,校长和教导主任的脸色渐青,看上去有些硬撑。
“爱情嘛,每个人都要经历的,它又不是一块遮羞布,那么为什么不可以拿到台面上来讨论呢?校长叫我鼓励你们前进,却又不指定方向,我想了想,要不干脆来聊聊这个?”
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