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劝（第3页）

很是随意地苏禾把过程写在了黑板上，然后走了下去。

胡老师看着黑板上的正确答案：“坐下吧，下次课堂上不要再神游了。

如果都会了，就和我说，我说你通过了，在课堂上你可以随便看什么书，不影响别人就行”

苏禾有点脸红啊，不是因为被当着全班同学面批评了，而是觉得自己的行为有点不尊重老师。

老师在讲台上辛辛苦苦地讲课，台下的还在发呆念别的，对老师来说这是一种侮辱。

接下来里，苏禾认真地听着老师的讲课，也没有打算和胡老师说。

因为既然要按部就班地上学，就不要有太多的不一样，所以后面还是好好听课吧。

其实仔细听着老师讲课，也是很有意思的，尤其是政治课老师，不仅仅会将课本上的内容，也会扩充一些内容用来解释课本上的知识点，让大家能更好理解和记忆。

苏禾很喜欢历史王老师，因为他还会说一些课本之外的历史故事，用通俗的语言让大家的注意力都集中到了一起，认真听他讲课。

说实在的，老师的水平有时候很能影响学生的成绩。

有一些老师都不能把要表达的意思给正确的表示出来，全靠学生自己去蒙，这样很能打击学生对这门学科的喜爱，时间长了，都没有积极性了，然后就是恶性循环，越差越不想学，越不想学成绩越差。

前世的她初中的时候遇到一个数学老师，那个数学老师真的是让她很是无语啊。

老师是中间换的，之前的老师请了长假，就新来了一个老师教他们。

一开始这个老师说话的语速让人着急，慢慢吞吞的，人家说俩仨句话，他才说一句话。

他说是怕他们不适应，但是那么慢的速度，真的是适应不良。

不过搞笑的是，大概过了一个月，没有任何征兆的，这位搞笑的数学老师说话语速一下子提高了好多倍。

讲解一个几何问题，那么多线条，ABcD标的很多，他噼里啪啦地说，大家都惊呆了，几乎都听不清楚过程。

这个讲课水平还真的是让大家无语啊。

这样一想，其实隆盛中学的老师水平都挺不错的，知识渊博讲课有趣，而且还认真负责。

在讲课的时候也有很多知识是书本上所没有的，所以苏禾觉得，如果要学习别的还是晚上或者周末进行吧，反正晚上自习课是随便大家安排的。

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