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第5章（第1页）

&ldo;大家不妨想一想，处在这样的情况下的你会怎么做?&rdo;，现场很安静，没有人回答。

&ldo;反击。

大多数人第一反应就是这样。

连长和指导员就在中间的队列里。

他们利用身边的武器反击，其中指导员利用身边的无后坐力炮向敌人反击，直到由于后坐力导致炮身陷入泥中无法使用。

最后指导员身中数弹阵亡。

连长在一开始就已经受伤，也是依托路堤开枪还击，最后也中弹牺牲。

由于步谈机在战斗一开始就是敌人的主要目标，被打坏了。

该部一直无法和上级取得联系。

整个部队被压制在山脚的开阔地里长达3个小时无法动弹，造成了严重的伤亡。

最后全连战士伤亡80以上。

该部在后面收尾的后卫部队有一个副连长带队的后卫班。

前卫班由一个班长带队，在发现主力被敌伏击后。

在班长带领下曾向敌阵地发起正面的攻击，但是敌人的火力太强，班长受伤后就没有任何作为。

后卫班的副连长见到部队被伏击以后，接口和营部联系脱离指挥向后撤，走时还把自己的望远镜踩到泥里。

由于干部的影响，后卫部队的战士也无人敢于对敌发动攻击，有的人甚至把钢盔压得低低的想往后方撤退&rdo;

&ldo;战果很是惨烈。

敌人伏击成功后，从容的撤退。

所以，无论何时何地都不要轻视你的敌人，他们也有聪明才智，哪怕处于劣势。

&rdo;金教授顿了一顿。

&ldo;但是这不是我今天要讲的主题。

&rdo;

&ldo;勇气，是的作为一个军人，一个这是一个必须具备的素质。

这一点不仅要贯彻到普通一兵，更是作为一个指挥员必须要具备的素质。

各位即将奔赴到我军的各个基层单位的学员同学，未来的排长，连长们，你们要牢记军人是永远都不能丧失勇气，战斗的勇气。

再就是，服从命令是军人的天职，但是敢于抗命的军人，敢于给自己下达命令的军人才是最优秀的军人。

因为，这里四年的军校教育只是给在座的各位完成一个军事科学技术的普通教育，对军事科学技术，也就是军事科学的各个相关的门类。

军事已经从最初的经验型，到了科学技术集合的复杂分类。

想想你们都学了什么，弹道学，指挥学，心理学等等。

你们知道火器的高低射界，分队的合成指挥等等。

但是现代战争将会是什么样的?于是有人说步校教给你们的不过只是军事科学的技术，再么就是简单的经验的总结。

这里，你们学到了科学与技术，它们都是冷冰冰的残酷的逻辑。

错了，我们所有的老师这么多年教授你们的不仅仅是军事技术，军事科学，军事史。

更重要的是告诉你们如何作为一个军事指挥员的思维的方法：发扬火力。

战场永远都不是模拟器里简单的画面，也不是条令规定的束缚你们的条条框框;这一切都是你们创造发挥的基础。