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他们或许有同样的语言、价值和生活方式。
这可以通过社会化过程来实现,如相同的教育体系,共同语言,相互通婚,实现国家原则(RukunNegara)。
这或多或少正是政府今天要努力实现的。
必须培育的是国民意识,而不是民族意识,因为民族意识之强化,就意味着国民意识之薄弱。
马来西亚人的马来西亚这一思想遭到了反对,被抛弃了。
大家都意识到了国民认同的昂贵代价。
在人民的支持下,政府正致力于建立一个一体化的马来西亚国家。
三、种族关系形式在马来西亚,民族关系实际上是一种冲突、竞争、合作关系。
1969年5月13日事件在很大程度上代表了种族冲突;教育(如高等教育的学生配额制)、就业、文化等方面的竞逐则是种族竞争的表现;而种族合作则是在政治舞台(在国阵党中)上获得了清楚的展现。
历史上种族关系之冲突、竞争、合作等形式之变化,可以用一个图表来予以说明。
以马六甲马来王国为起点,16世纪王国统治时期,族群分开居住,种族关系是和谐的。
在马六甲,印度人、华人、阿拉伯人、爪哇人都有自己的居住地域。
他们共同生存,出于经济原因也经常发生相互接触。
他们是商业伙伴。
但是,在某些场合,也有少数群体,试图同化其他族群如华人社群(这些人现在被称做峇峇)的个体,以使之融入主流文化(马来文化)之中。
17世纪,西方势力在这个国家推行殖民化,族群开始分道扬镳。
先是葡萄牙人,后是荷兰人,但对国家的社会关系似乎并未构成严重影响。
民族关系看起来也不怎么密切。
当英国人把这个国家变成殖民地的时候,情况就开始发生变化了。
他们先于1786年占领槟城,继于1819年占领新加坡,最后又于1824年占领马六甲。
1874年,他们开始干预诸马来邦事务。
当英国人开始实施经济发展政策的时候,他们鼓励外国尤其是中国和印度劳工进入这个国家。
从那时起直到二次世界大战,随着各式各样族群的出现,马来西亚开始变得更加五颜六色。
这些族群在文化、经济、社会、政治以及居住地域等方面彼此都是隔绝的。
英国人的“分而治之”
政策导致了一个以种族社会疏远为特征的多元社会。
二次世界大战期间,存在着两种关系类型。
其一是族群间的合作,尤其是在反对日本人方面的合作。
各族群通过马来亚人民抗日军(MPAJA)走到了一起。
其二也存在某种紧张关系,尤其是在马来人和华人之间,这是由于据说日本人倾向马来人而反对华人的行为造成的。
日本军队刚刚投降,马来亚**便立即攫取了统治机会。
那时,民族关系的确处于一种紧张状态。
马来亚**,其多数成员都是华人,以恐怖手段向马来人复仇。
英国人重返马来亚后,尤其针对共党恐怖主义者,努力使人民团结起来。
为此,成立了族群关系委员会。
紧急状态期间,民族关系有所改善,各族群开始在一起工作。
合作的基础是与共党恐怖主义者作斗争。
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