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第33章 第 33 章（第2页）

小花比双胞胎年纪小，老师还没布置过这种作业，见两个哥哥在那对比名字笔画，她指指自己，咧开嘴角：“小花儿，好写！”

花确实好写。

但是……

于悠沉默了一下，轻声问，“宝贝，你知道自己大名不？”

“知道呀。”

小花儿点点脑袋，“kang，x，两个字，比哥哥少一个字！”

两个字是比三个字少。

问题是一表姐夫姓康，表姐和表姐夫当初给孩子起名，起了个单字“馨”

，哪个字写起来也不简单。

小花儿兴致勃勃地想要和哥哥们一起，学会写自己的名字，一看这两个字，嘴巴一瘪，险些哭出声来。

双胞胎面面相觑，看看小花儿的大名，再看看自己的名字。

看来爸妈给他们取名的时候，还算手下留情了。

小朋友的情绪，就像六月的雨，来得快去得也快。

等双胞胎写完第一项作业，小花儿也忘记了自己名字笔画多的事，又开始好奇地盯着哥哥们的数学题看。

这是一张加减法算术题题卡。

一共正反两面，每一面都有五十道题。

好在不难，都是十以内的，李明睿和李明聪提笔就写，小花儿盯着未完，点击下一页继续阅读

程虎问：“你在说什么？”

“儿歌呀。”

小花儿背的是幼儿园老师教的算数儿歌。

有趣又好记，可以帮助学习十以内的加减法，程虎听得眼前一亮，这可比那些公式、口诀什么的好记多了。

“你可以背一遍，教教我吗？”

“可以呀。”

小花儿走到离桌子远一些的空地，就像上台表演似的，提着小裙摆对程虎和于悠鞠了一躬，随后大大方方地开口：“一九一九好朋友，一八一八手拉手……”

她一连背了好几首儿歌。

这些儿歌内容简单，程虎虽然不通算学，听了几遍也觉得明白了不少，听不明白的地方，他便虚心请教小花儿。

小花儿第一次给人当小老师，只要程虎一问，她就努力回忆老师课上教的内容，仔仔细细地给程虎讲述明白。

等到双胞胎写完正反两面算术题，这边的一大一小也根据口诀，能算出上面的题了。

不但程虎从小花儿那学到了东西，小花儿自己也温故知新，有了进步。

程虎现在有点明白，为什么亲子共同学习，可以拉近彼此关系了。

不一定他要学的比孩子好。

在他擅长的方面，他可以教导孩子，让孩子对他有崇拜感。

在他不擅长的方面，他也可以承认自己的不足，虚心向孩子们请教，让孩子们来教教他这个学得慢的老父亲。

陪着孩子们玩耍、学习了一下午，这一刻，程虎终于有了一种顿悟的感觉。

“我好像知道回去以后该怎么跟孩子相处了。”

他对于悠说。

于悠认真思考了一下，他先前描述的家里情况，“其实孩子都很单纯的，他们排斥你并不一定是真的不喜欢你，也有可能是别人给他们灌输了错误的信息。