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第102章 蝉鸣声动县学公学（第2页）

陆译摆了摆手，示意无需多礼，随后笑着说道：“谢书吏，你寻本官，所为何事？”

谢文斌上前一步，双手递过一份文书道！

“回大人，县学那边校舍需要修缮，还有一些笔墨纸砚等东西，也需要补充与置办，这一份乃是所需购置的物品与费用清单，大人您看看是否合适？”

陆译接过文书，看了一眼，所需物品还真是不少，“怎么需要这么多？咱们鸡鸣县可算得上是中县，可招生员三十五人。

然而本县蒙学落后，生源委实不行。

故此，历来生员皆不满编，大抵也就十多人，二十人都不到！

如此少人，缘何需要花费如此之多？”

谢文斌犹豫片刻，随后缓缓解释，“这……陆大人，卑职在来之前，已经核查并参考了往年的经费记录。

本次所需资金比之以往，也是大致相当的！

再者县学的校舍也都多有残破，此番也亟待修缮。

大人……”

陆译摆了摆手，打断了谢文斌的言词辩解，随后沉声诉说：“往年如何，这个本官不知，也不想深究，但自今年开始县学的经费需要缩减。

若有不足，则可多鼓励士绅自行筹措与捐赠。

至于由此节省下来的经费，则可考虑用于支持各村的蒙学建设。”

谢文斌此刻面露错愕之色，双手抱拳，随即提出内心疑惑：“大人，蒙学素来多为私塾承办。

既为私塾，官府怎能拨款支持呢？这往年可并无此先例。”

陆译点了点头，肯定了对方的观点，并耐心解释道：“谢书吏所言，本官甚为理解。

然而本县历来生员皆不满编。

汝可知其中缘由？倘若吾等只一味通过加大县学投入来解决此问题，那岂非背道而驰么？”

谢文斌闻言，若有所思的点了点头。

“大人的意思是，想要通过增加蒙学投入，增加生源基数，从而提升生源素质？”

陆译点头赞许，肯定地回应道：“理当如此！

唯有增加本县读书人的数量，方能营造出浓厚的求学氛围，进而提升整体读书人的质量。”

顿了一下，又继续缓缓补充道：“诚然！

正如谢书吏所言，目前各村蒙学多为私塾承办。

倘若投入真金白银，扶持私塾显然并不合适。

故此，本官有意在本县各村交界之处，择一良地，设立福利公学，以此来解决此问题！

这一份就是建设福利公学的方略书，本官就交由谢书吏来跟进此事，不知你意下如何？”

谢书吏接过方略，匆匆扫了一眼，沉吟片刻，提议道：“大人，倘若只设立一所福利公学，依属下之见，可优先选择在县城城东之地进行建设。

盖因此处人口稠密，且临近城外数个大村，若在此建设，必可吸纳更多的生源，不知大人意下如何？”