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三百二十九（第2页）

她看着他伸向自己的手，犹疑着把手伸了出去，被他一把握住，很绅士地牵下了车。

不知为什么，柳云夕刚才还七上八下的心在下车的那一刻就安定了，稳稳地回到了原本的节率。

她跟随乔以安的目光，平静又自若地看着面前的人群。

这时，从人群的后面挤进一个身材魁梧一脸横肉的人，他边拨开人群边吼叫：“让我进去让我进去，我去收拾那个敢动我儿子的家伙。”

柳云夕紧张地看着乔以安，乔以安唇边噙笑，饶有兴味地看着那个朝自己奔来的剽夫莽汉，好像人家是来跟他交好的。

那莽汉一近身就挥拳砸向乔以安，乔以安身子一侧，轻巧地躲过了他的拳头。

莽汉扑空随着惯性向前踉跄几步后又返身打过来，乔以安一闪又躲过去了，莽汉愣了一秒，见乔以安不屑又嘲弄地看着自己，气急败坏，眼睛扫向周围的人群，朝其中几个使了个眼色。

乔以安知道他在搬救兵，眼睛紧随他的目光看过去，发现有几个人正对着自己虎视眈眈，有冲上来的趋势。

他急忙举起双手，暂时阻止那几个人的冲动，大声说：“诸位在动手之前先听我讲几句吧，代我讲完后，若还想动手，我一定奉陪。”

柳云夕紧张地看着人群的动静，那几个想动手的人似乎同意了乔以安的提议，暂时收了刚才的躁动之势，静静地看着乔以安，倒想听听他到底能说出什么话来。

“各位！”

乔以安朗声说，“我很清楚每一个孩子都是你们的心肝宝贝，也是很多家庭的唯一，正是因为宝贝，因为唯一，我们才要好好呵护，让他健康幸福地成长。

但是在场的每一位爸爸妈妈，你们想过没有？我们的孩子在学龄前受着家庭无微不至的呵护与照顾，上学后，老师们又迫于各方面的监督与压力不得不对孩子小心翼翼，错了不敢批评，犯纪律了不敢责罚。

你们想过没有？你们一味地挡在孩子面前，为他遮风挡雨，为他扫清人生中的各种挫折委屈障碍，我们老师一味地包容放纵他们的错误，那么到最后会怎样呢？一旦孩子离开家庭走出校园，社会会容忍他的错误吗？社会会包容他的一切吗？你们还能始终伴随左右为他鸣锣开道吗？我这么说不是为自己今天的行为开脱，我今天要在你们面前大声对现行的教育机制说‘不’！

以后在我光华，我不会束缚我的老师们管教自己的学生，犯了纪律就是要罚，狠狠地罚，让他记住教训，懂得怎样为自己的言行负责……”

柳云夕听得呆了，他这哪里是讲几句？简直就是一篇准备充分的讲演啊！

在场的每一个也都像柳云夕一样，惊呆了沉默了，有些人听着听着慢慢低下了头颅，不知是在反思自己还是为自己今天的行为羞愧。

“他胡说！

老师打人就是不对，教育局明文规定，老师不许体罚学生，变相体罚也不行，你们就听他在这胡说八道，然后把孩子交给他随便惩罚吗？”

那个莽汉见情形不对，突然大声反驳起来。

稍顷，人群又有了些许骚动。

柳云夕发现有几个可能是那莽汉的亲戚，虽然觉着乔以安的话有些道理，但也不想对于今天的事情就此罢休，一直盯着那莽汉，好像要看他的意思行事。

（未完待续。

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