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孙守诚看着眼前这个让大队长格外信任的女孩儿,“你想怎么证明。”
“那个误会没办法,但是我能证明你讲的那些我都会,老师你可以考考我,能说出来就能证明我会。”
孙守诚随口考了几道一年级的内容,全对。
难道是自己出的题目太简单了?孙守诚又挑了几道难题,也会。
尝试性考了几道二年级的,对答如流。
三年级的,易如反掌。
五年级考完,孙守诚整个人都麻了,“你都会,那你来上学干嘛。”
芸香看孙守诚终于不再淡淡的,松口气,“来熏陶一下,想要文凭;来帮助老师您管理课堂,他们有谁不听话不认真学都可以交给我。”
“村长也说你可以帮我,那两个大孩子也交给你?你可以吗。”
“包在我身上,只要老师你知道我都会,允许我时不时不在教室,我就能还你一个非常省心的课堂。”
“行,希望你的办法有用。”
办法是非常有用的,孙守诚接下来省心到了极致,如果听不到他们摔到地上的声音就更好了。
上课分两拨,大的一拨,小的一拨。
上完课芸香就堵在门口,对课堂上的内容随机提问,如果回答不上来的题目在三个以,简单讲解,放他们出去。
三个以上就强制留下来学习。
至于怎么个强制法,说得通就说,说不通就开始武斗,她打大孩子或者一打三根本就不在话下。
处理好这些后,芸香还会把大家没太听懂的内容记下来告诉自己,让自己着重再讲一遍。
这简直是自己上过最舒服的课了。
芸香也非常舒服,自从取得了老师的信任,上课发呆也不被说,能时不时带李景时出去遛一遛,管理一下地里的菜。
现在唯一的问题就是舍不得经济来源,每次去城里总能换不少钱和票。
而这个时间最短也要五天。
五天,教室里会放飞成什么样。
下课后还是找到孙守诚,“老师,我想请五天假。”
“五天?你走了他们怎么办。”
芸香被这句话问住,自己,为什么要使劲儿管别人的事情呢?会吃力不讨好吗?
孙守诚尝试着商量,“一定要五天那么久吗?能不能一两天,或者隔一段时间请一天,凑齐五天。”
芸香回神,“老师,不行,得连续的五天,我的本职是学习,未来五天教的内容我会,所以五天不影响。”
“可你需要管其他人。”
芸香抬头,看着理所当然的孙守诚,觉得自己在问题初期就应该把它点出来,不然后面就真的习惯成自然了。
认真看向孙守诚,“老师,管其他人是我承诺的,我会在上课的时候尽量管,可它不应该是捆绑住我的理由,我还有其他更重要的事情去做。”
孙守诚一下被惊醒,确实,这不是芸香的责任,自己过了两天安逸日子,几乎就快要忘记,管理学生本该是老师的责任。
大方承认,“芸香对不起,刚刚是我考虑不周了,你放心去吧,这几天我会管好他们的,注意安全。”
“谢谢老师理解。”
“不,得我谢谢你这段时间帮了我这么大的忙,让我适应了当你们的老师。”
孙守诚回家翻出教案,逐一写下每个人的名字、学习进度、性格特征、如何引导、如何教导……
直到实在看不见了才停笔,心里也大概有了谱。
芸香趁着傍晚,摘下一批蔬菜,朝县城出发。
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