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第62章 一些测试（第7页）

他们打的是半场，四人一队，吴胜认完人后就开始了。

吴胜则是在想，以多少力道、速度来打呢？

力道太大，一撞别人就废了，怎么打？

开球之后吴胜没有马上接到传球，毕竟半场的，各人都在寻找突破机会。

吴胜也是跑跑位，挡挡人。

挡人卡位的时候，吴胜不动的话，进攻方的对位球员，都没能推动吴胜半步。

攻防转换后，吴胜轻轻一挤，对方就被推得像走太空步一样移动到篮下了。

队友这边见吴胜这边挤出这么好的位置，就把球传给了吴胜。

吴胜接到球之后，背身运了一下球，找了一下球感，毕竟多年没摸过了，不知道球感协调能力还在不在。

吴胜运了几次球之后，感觉可以了，就一个勾手，球没有进，碰中篮筐之后，弹了出来，还是吴胜的方向。

所以吴胜又小心翼翼的用了少许力道，一跃而起，抢到了篮板。

吴胜自我感觉倒是小心翼翼了。

但是在防守吴胜的这个球员眼中看来，只见一黑影从空中越过，一把抓住了篮球。

心中惊讶跟疑惑：“这小子跳的真高，难道是别的学校校队的？”

吴胜抓到球之后，打算自己再次投篮，经过刚才的试探，已经知道用什么力道了。

于是吴胜再次勾手，这次球空心落网。

吴胜感觉不错，一次试探就能掌握好力度。

看来这不单单是各项单项数值的提升，综合协调能力也在同步提升。