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第58章 社区文化的营造续写（第2页）

他们还开展了“诗歌朗诵会”

，让老人们朗诵自己喜欢的诗歌。

但在排练过程中，有些老人的普通话不太标准，影响了朗诵效果。

天天和小小鼓励大家用自己熟悉的方言朗诵，反而增添了独特的韵味。

朗诵会上，老人们用饱含深情的声音，传递着诗歌中的情感，让在场的每一个人都深受感动。

举办“手工编织大赛”

时，天天和小小希望老人们发挥创意，编织出各种精美的作品。

但在比赛中，对于作品的评判标准出现了争议。

他们迅速组织评委重新讨论，综合考虑作品的创意、技巧和美观度，最终公平公正地评选出了优秀作品。

这次比赛激发了老人们的创作热情，大家纷纷表示要继续编织更多的作品。

为了让老人们保持身体健康，他们组织了“健身操挑战赛”

。

但有些老人因为身体原因，无法完成一些高难度的动作。

天天和小小马上调整了挑战内容，设计了适合不同身体状况的动作。

挑战赛上，老人们充满活力地跳动着，展现出了积极向上的精神风貌。

在“老年书法展”

中，天天和小小精心准备了展览场地和书法用品。

但在征集作品时，发现部分老人对自己的书法水平不够自信，不愿意参展。

他们便鼓励老人们勇敢展示，强调书法展的目的是分享和交流。

最终，书法展上展示了风格各异的作品，每一幅都蕴含着老人们的心血和情感。

他们还策划了“厨艺交流大会”

，老人们各自带来自己的拿手菜，互相品尝和交流厨艺。

然而，活动现场的桌椅摆放和食物分发出现了混乱。

天天和小小迅速组织志愿者进行整理和协调，确保活动有序进行。

交流会上，老人们不仅分享了美食，还分享了背后的故事和烹饪心得。

举办“老年合唱团集训”

时，天天和小小邀请了专业的音乐老师指导。

但在排练过程中，部分老人因为记不住歌词和旋律而感到沮丧。

他们与老师一起为老人们制定了个性化的练习方案，给予他们更多的鼓励和支持。

经过一段时间的集训，合唱团的水平有了显着提高，在社区的节日庆典上大放异彩。

为了丰富老人们的科普知识，他们组织了“科技知识讲座”

。

邀请专家为老人们讲解最新的科技成果和应用。

但讲座内容过于专业，老人们理解起来有些吃力。

天天和小小与专家沟通，让讲座更加通俗易懂、生动有趣。

老人们在讲座中了解了许多新的科技知识，对未来的生活充满了期待。

他们还开展了“摄影技巧培训课”

，但在教学过程中，设备不足和教学场地受限的问题凸显。