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第58章 社区文化的营造续写（第4页）

时，天天和小小将一些小礼品藏在社区的各个角落，让老人们根据线索去寻找。

但在活动中，有些线索设置得过于隐晦，导致老人们找不到。

他们及时调整线索，增加提示，让老人们都能享受到寻宝的乐趣。

活动结束后，老人们像孩子一样兴奋地分享着自己的收获。

为了激发老人们的创造力，他们组织了“创意家居装饰比赛”

，让老人们用自己的创意装饰房间。

然而，在材料采购和作品评选上遇到了困难。

天天跑遍了各大市场，采购到了丰富多样的装饰材料。

小小则邀请了社区内的居民和专业设计师共同组成评委团，确保评选的公平公正。

老人们的房间变得别具一格，充满了个性和温馨。

在“老年音乐创作分享会”

上，老人们分享自己创作的歌曲和音乐故事。

但在分享会的组织和流程安排上，出现了时间把控不好和交流环节不够顺畅的问题。

天天和小小在活动中不断总结经验，及时调整环节，让分享会更加有序和精彩。

老人们在音乐中找到了表达自我的新方式。

他们还策划了“老年时装设计大赛”

，让老人们发挥想象，设计自己心目中的时尚服装。

但在制作过程中，遇到了服装材料短缺和制作技术难题。

天天和小小积极寻找资源，补充了所需的材料。

同时，邀请了专业的裁缝师傅为老人们提供技术指导。

大赛上，老人们展示的服装充满了创意和个性，展现了他们对美的独特理解。

举办“老年书法绘画联展”

时，天天和小小在作品展示和展览布置上花费了很多心思。

但在展览期间，人流量过大，导致现场秩序有些混乱。

他们立即增加了工作人员进行引导和维持秩序，保证了展览的顺利进行。

参观者们对老人们的作品赞不绝口，老人们也感受到了自己作品的价值。

为了让老人们更好地了解健康知识，他们组织了“健康知识竞赛”

。

但竞赛题目设置难度过高，老人们参与度不高。

天天和小小重新调整了题目，增加了一些简单易懂且实用的题目。

竞赛现场气氛热烈，老人们在轻松愉快的氛围中学习到了健康知识。

他们还开展了“老年摄影故事展”

，老人们的摄影作品配上文字故事进行展示。

但在故事撰写和排版设计上，遇到了一些困难。

天天和小小帮助老人们梳理故事，邀请了专业的设计师进行排版。

展览上，每一幅作品和背后的故事都深深打动了观众。

举办“传统舞蹈传承活动”

时，天天和小小邀请了专业舞蹈老师来教授传统舞蹈。