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第15章（第2页）

比如说易不凡隔壁的隔壁的邻居家的小儿子狗娃子，他哥哥比他早来半年，先生念的多少还有几个会写的，赶忙写了给自己家弟弟看。

可是一看他弟弟笔都不会拿，干脆一把夺过来写两份算了。

这十几个娃儿快闹翻天了，易不凡依旧自顾自的念千字文，等他念完了，朝下一看。

小娃娃们唰的把头都扭回来了，不抄了。

易不凡指著大叔家的小子，臭蛋，示意他帮忙把这些孩子写的东西都给他收过来。

大概瞟了两眼，惨不忍睹呀。

&ldo;恩，我现在说几个数，你们把答案给我写在纸上。

&rdo;易不凡望著那群孩子，进来，尽量摆出一副和蔼的面容来，可那群孩子都不寒而栗，直打冷颤。

易不凡想了想，决定出最简单的题，加减法，开口道：&ldo;一加三等於？&rdo;

&ldo;先生……您这个是什麽意思？&rdo;有个娃娃忍不住出声问易不凡，易不凡看看他，再看看自己桌上的书，全文科的，想了想说：&ldo;如果你们手里现在有一个苹果，然後我又给你们三个，那你们现在有几个苹果。

&rdo;

易不凡干脆把自己的位置定在幼儿园教师的水准上，而在座的那几个明显十一二岁的娃娃，他权当看不见。

不过他这样一说，小娃娃们都能理解，有的开口就回答他。

易不凡点了下桌子，让他们写在纸上。

可有的娃娃根本就连一、二、三还不会写呢……

这混乱的一天总算过去了，易不凡摸底考试的效果……显著，他果然应该把这些孩子都当成幼稚园的娃娃一样，从头开始。

易不凡绞尽脑汁在回忆，他幼稚园的时候老师都教了点什麽？他上幼稚园的记忆太模糊了，完全回想不起来，那他姐姐家的宝贝上幼稚园的时候都学了点什麽？他又没陪同过，他怎麽会知道！

现在连个教学课本都没有，只能想起什麽教什麽。

记得他小时候好像就学过语文，数学，历史，品德。

语文吗，认字就成，数学，不就是算数，没什麽难的。

历史？他哪知道这里的历史都有点什麽，总不能把华夏五千年交代一番吧。

品德？尊师爱道？好像是这些吧。