丝瓜小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第5章 忠诚现象在人性底片上的阴影是什么（第1页）

行善者叩击着门环，仁爱者却发现门已开启。

--泰戈尔恶习是会传染的。

--塞涅卡

生活中确实存在这种现象，当一个人发现被他人疏远而产生不安时，往往就会模仿他人的行为，以解除不安。

因此，我们也就不难理解，人有时为何要自嘲自暴。

当然，凡事也不能一概而论，还是应实事求是、具体问题具体分析，才不致看见骆驼说马驼背。

除非一些人有其他特殊情况，就一般情形而言，人性弱点应该是可以了解和体察的。

比如模仿土司的言行是社会里很普遍的现象。

模仿者并不一定从心底尊敬上司，也不一定想要成为他那种人。

这种模仿行为不过是针对自己反射行为，也就是说，一个人在被其所处的环境，或是被个人或团体疏远，而感到不安时，会以对方的想法、言行为对象，进行模仿以解除不安。

对他而言，其模仿的想法和言行绝对没有错，只要设法使自己的想法和言行产生不会被疏远的效果就可以了。

这是可以理解的。

我们在这里所说的“忠诚”

，并不是指某人忠于什么事业，忠诚于某人或某种组织，而是指某些人因为缺乏自主意识，更缺乏自信，而对别人提出的观点、观念等等进行模仿、给予承认，以至全面接受采纳。

这种行为实际上也是一种人性弱点。

这种人性弱点的本质，是忽视了，或者说是自己主动地湮灭了自己的人性，无原则地去接受自己本不愿意接受的一切。

概括地说，就是“言不由衷”

和“身不由己”

。

在心理学上，把自己以外的他人或团队对自己的期望，转变成为自己的态度，并使之成为一致的心理作用，称为投射作用。

小孩子为避免父母或老师的处罚，总会把父母或老师对于自己的调教，变成自己言行的准则，自觉白发地去遵守。

也就是将自己所依靠的人的想法采纳为自己的想法，作为自己行动的依据，这就是投射作用的基本原理。

然而，过了幼儿期逐渐成为大人的过程中，投射对象就会由父母或老师等特定人转移到组织、社团、学校、公司等大团体及社会的道德习惯。

此时，由于有害怕被所属团体遗弃或疏远的不安，故将会忠实地遵守其所属团体所要求于个人的“像……一样”

的期望。

显然，在某些人具备类似忠诚言行的背后，内心肯定会存在着某种自卑感或弱点。

这种不知何时会被排斥的不安，时常会在他们心底盘旋着。

有一次，一位心理学家看到三四位营业部职员边走边谈，正准备要吃饭的样子。

无意间，他发现了一件奇怪的事。

那三四位职员走路的姿势、挺胸的模样以及手脚动作仿佛同一个人，套用现在流行的科技用语，简直像克隆人一般，非常相像。

后来，当他看到营业部经理与他们擦肩而过时，才恍然大悟。

这事情好坏另当别论，但是这足以作为投射作用的实例。

所谓公司风、校风及团体色彩等等。

对这一点，每一个人大概都会有难以忘怀的经验。

另外的例子，一个学生在某银行实习，他年纪尚轻，虽然他已通过了银行聘用的考试。

可是，根据他学生时代给人留下的印象，他能否愉快胜任现在的工作令人怀疑，因为他具有活泼浪漫的性格，当个摄影师、自由作家倒是相当适合。

但是，数年过后，他改变的情形令人惊讶。

他的容貌，他的气质，已是十足的银行职员。

不仅如此，连思想观念亦全然改变，简直令人难以置信。