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“音乐可以陶冶一个人的情操,音乐也能反映一个人的品行。
“”
“好的音乐能够让人心生向往,能够激励人前进,能够让做错事的人心生悔意,音乐的力量是无穷的。”
蓝老师的声音低沉婉转,宛如清泉一般沁人心扉。
这个老师好帅,说的话好有道理!
余英感觉自己也成了小迷妹。
蓝老师用他那双清澈如潭的眼睛环顾了下面,眼神所到之处,无不在女子中掀起一阵小小的躁动,蓝老师看我了!
好幸福有没有!
蓝老师继续讲道:“你们平时接触过古筝,但是那只是流于表面。
一个音乐要动听,要打动人心,真正需要的是有他的的内涵。
他停顿了一下,用纤长的手指轻轻拨动了一个音:“也就是说,你的心和你的音乐要融为一体。
“”
这一点余英很赞成。
做任何事都是如此。
蓝老师的授课也有些与众不同,他上来一曲乐曲引起大家的向往,接下来却并没有开始讲授如何去弹一首音乐。
而是叫每个人都演奏一小段,让他听一下每个人的水平怎么样?
哎呦,这可难倒本姑娘了,本姑娘待会弄个啥呢?从来也没有弹过呀。
这时余英心里还是有一点忐忑不安的。
哦豁,要出大丑喽。
前面的女子弹的时候,余英就很仔细地看,手是如何拨弦的?右手在干啥?左手在干啥?
他想就算自己不会弹,能发出几个音也好的呀?
一个一个的女子弹奏过去,只见堂上蓝老师有时微微蹙眉,有时颔首一笑,看来每个人的乐曲还都引起他不同的情绪。
终于轮到余英了。
坐得远远的木灵有些着急,她知道小英子从小可没有学过这个,今天可怎么办才好啊?
挂着陆一展亲戚的名义,今天可别把武威司的牌子砸了。
余英觉得即使不会弹古筝,真要让她弹,也要做足姿态,要做就做一个不会弹琴的优雅女子。
只见他双手轻放琴弦之上,态度恭敬有礼,先对老师微微颔首,然后用右手拇指食指拨响的第一个音。
噔,
噔噔噔,
噔噔噔噔,
其他女子都瞪大了眼睛,这是干个啥?你确定你弹的是古筝。
昨天因为余英茶艺课上获得了老师的关注,不免也引来了一些人的嫉妒。
所以一听到她弹古筝是这样的:“噗——”