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0003 掌握数理化学会魔法不用怕（第4页）

看着小巫师们的表现，艾尼心里偷笑不已。

魔法界与非魔法界分隔已久，其中的隔阂不是某个人的呼吁或号召就能消除的。

霍尔巴赫曾经说过，利益是人类行动的一切动力。

虽然有失偏颇，但作为群体来说，没有好处的事情是难以持续下去的，对大部分人来说也没有吸引力。

现在巫师对麻瓜充斥着傲慢与偏见，甚至不愿意去了解占据绝对人口优势的非魔人群的一切，对于普通人的知识更是不屑一顾。

想要改变这种现状不是一时的引导与倡议能够达成的，必须要让他们看到好处，比如说，了解非魔法的知识能够更好的学习魔法。

在答应邓布利多来霍格沃茨任教后，艾尼就自己的观点与他进行了一番长谈。

获得了校长大人的极大赞赏，之后在暑假更是频繁通信商讨教材的编撰。

并决定由一年级开始试点，这些被魔法界陈旧观点荼毒不深的巫师孩子，无疑是最好的突破口。

为了更早的验证成果，麦格教授按照艾尼的提议更改了霍格沃茨的课程表，将格兰芬多与赫奇帕奇新生的变形术课程提到开学的第一堂课。

结果非常完美，自由讨论开始后麻瓜出身的小巫师，为巫师家庭出身的小伙伴们解释了诸多科学名词，而在魔法名词的了解上，同样获得了方才被帮助者的回馈，各自收获满满，其乐融融。

当然，这也和格兰芬多的搭档是赫奇帕奇而不是斯莱特林有关。

在欢乐的氛围中，进入了教师解答时间。

毫无疑问的，赫敏再次举起了右手。

“教授，我在假期预习了全部的课本，但没有哪本书像您一样引用了科学的概念，用科学的概念学习魔法真的有效吗？他们不是相互悖逆的吗？”

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艾尼默默在心里给赫敏点了个赞，这就是神助攻啊。

“很敏锐的问题，格兰杰小姐，但我并不认为科学和魔法是相悖的，在我看来科学与魔法都是了解世界的规则，并加以利用的方法与手段。

而规则是共通的，就像无论是魔法界还是非魔法界，在自然的情况下，苹果脱离树枝后一定会掉下来，而不是飘上天空。

太阳东升西落，o度之下，水会结冰。

麻瓜能够看见的东西，巫师同样能够发现。”