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上海市成年智障人士家庭需求调查（第1页）

上海市成年智障人士家庭需求调查本文发表于《中国特殊教育》2006年第9期，收入本文集时略有修改。

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【摘要】

理解家庭需求有助于促进成年智障人士的社会融合。

研究采用自编“智障人士家庭调查表”

，调查了上海市1412个成年智障人士家庭的需求。

结果发现:（1）成年智障人士大多赋闲在家，只有少数接受过职业训练和康复训练。

（2）智障人士的现状与家庭的期望不一致，而许多家长将现状归因于家庭努力不够和智障者能力的限制。

（3）有半数家长认为子女不能工作，但事实上他们还是可以从事许多工作。

（4）影响社会融合的因素是智障人士自身能力的限制和社会接纳不力，家庭为此作了很多努力，也表示需要政府更多的帮助。

（5）智障人士可以从事多种运动，包括特奥运动。

【关键词】

成年智障人士家庭需求社会融合

一、引言

家庭是智障人士的重要支持系统，智障人士的发展很大程度上取决于家庭。

家庭是个有机系统，在这个系统里面，家长处于主导地位［1］［2］。

智障成员的出现必然给家庭造成重大影响，使他们面临着许多始料未及的问题，产生多方面的需求，迫切期望得到关心和满足［3］。

Farber（1960）开创了对特殊儿童家庭研究的先河［4］。

穆克利也在1995年对国内智障儿童的家庭需要进行了研究［5］。

安置和教育一样，需要家长的参与和意见。

要使智障人士的家庭真正积极地参与到智障人士的训练和安置中，重要的也是必需的一步就是要研究智障人士家庭的特殊需要，以更有效地为智障人士及其家庭提供服务和帮助。

上海市“智障人士阳光行动”

旨在让16—35岁的成年智障人士得到合理的社区安置，达到融合的目的。

智障人士的社区安置是为了营造智障人士及其家庭的支持性生活，提高生活质量。

为了让智障人士更好地融入社会，必须对其家庭需求作全面系统的了解。

本调查拟对上海市成年智障人士的家庭需要进行调查，旨在为成年智障人士的安置特别是社区融合提供依据，也为上海市“智障人士阳光行动”

提供支持。

二、调查方法

（一）调查对象

本次抽样调查的对象为上海市16—35岁智障人士的父母1412名，来自上海4个区，两个为市中心城区，一个为城郊结合区，另一个为城郊区。

（二）调查工具

自编“智障人士家庭需求调查表”

包括三个部分:第一部分为智障人士的基本信息，由10个问题组成；第二部分为智障人士的安置现状、工作能力、家庭期望、需要的帮助和支持，由10道多项选择题组成；第三部分调查涉及家长或监护人关于“智障人士阳光行动”

和智障人士适合的特奥运动项目的看法，由2道开放题组成。

（三）调查过程