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第4章（第1页）

&ldo;想当学生报小组的人请举手。

&rdo;羽田老师说道。

教室裏有几个人举了手，学生报小组必须制作及发行学年报，跟羽田老师制作的&ldo;五年级生时报&rdo;不一样，是从学生的观点来报导的。

工作内容大致上分为九小组，每一小组由三到四个人组成。

受欢迎的小组会有很多人举手自愿担任，大家的选择果然还是会有偏颇的，但并非所有的自愿者都能如愿，否则不受欢迎的小组就没有人负责，班级的营运就会出状况。

&ldo;想担任饲育小组的人请举手。

&rdo;老师说完，立刻有六个人举手。

我是其中之一。

饲育小组的人只要负责养金鱼就可以了。

我一直很想担任饲育小组。

供餐小组或体育小组的人必须站在众人面前。

我极力想避开这种引人注目的工作，暴露在众人的目光下让我觉得很难为情，万一失败立刻就会泄底而贻笑大方。

我害怕面对这种状况，所以希望能担任饲育小组。

饲育小组只要每天在固定的时间喂金鱼饵给金鱼吃，没两个星期清扫一次水缸。

这是一种大家看不到，完全是私底下进行的工作，我可以再没有任何人注视的情况下完成。

&ldo;我不喜欢猜拳决定，请各位同学自行讨论，决定由谁担任饲育小组。

当上饲育小组的人最慢请在后天知会老师一声。

&rdo;老师这样说。

想当饲育小组的人有我、井上、牛岛、江口同学、水津同学、古田同学，一共六人。

三个男生，三个女生。

那三个女孩子总是一起行动。

至於井上和牛岛则是感情很好，踢足球时总是担任先锋部队。

当天傍晚放学前我一直挂心著讨论的结果，但由於没有人主动找我讨论，我猜会议也许是在明天进行吧，便直接回家了。

在回家的路上，我和道雄聊著korokoroic的内容，那是很手男孩子们欢迎的漫画杂志，在每个月十五日发行，上头有&ldo;小叮当&rdo;和&ldo;少爷&rdo;等人气漫画的连载，而当时流行的玩具也一定来自korokoroic，例如吓人贴纸或迷你四轮驱动车等，我们也是从那本杂志上知道的。

&ldo;正雄，这一期的korokoro要借我看哦。

&rdo;道雄一绝佳的平衡感走在田埂上说。

我们都把korokoroic简称为&ldo;korokoro&rdo;。

回家的途中有一段路的一边是一片视野极佳的田地。

放眼望去只有远处连绵的山脉，像墙壁一样高耸。

阴天时，由於表面覆盖了浓密的树林，山峦便会显得一片绿意，而天空一片蔚蓝时，树木的绿意宛如渗开来，更添绿色的层次与深度。

当时天气晴朗，山景仿佛被罩上浅绿色的滤镜，田地裏灌满了水，我对稻子什麼时候可以长出来没兴趣，甚至不知道种稻的季节，但灌满水的田地宛如一面朝著天空扩展开来的镜子，放眼望去那种盈满整个视野的感觉很舒服。

&ldo;我问你哦……去年的这个时候是不是开始有&ldo;大长篇小叮当&ldo;的连载?&rdo;我问道。

道雄点点头。

不知道是不是记忆力变差的关系，去年的事情我都记不清楚，没有他的认同，我岁记忆一点自信也没有。