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第32章 设置据点与社会分工（第2页）

组建学校，由巫和流水为校长，大班四十人，由石部落和秦部落各二十人组成，小班由适龄孩子组成。

组建幼儿园，由巫负责，选两名女性专职保育员，孕妇为辅助。

石部落的男性学员主学建筑，女性学员主学生产技能。

平时机动，哪里需要去哪里，必须要听从指挥，否则逐出部落。”

一口气把族人进行了社会分工，部落将从此走向正规化发展的道路。

所有人都感受到了不一样，原来自己部落已经这么强大了。

“我们目前主要任务有：

制陶，脱坯建房，制作弓箭，藤甲盾牌。

采集队继续收集果子野菜各种种子。

捕获猎物以就近处理为原则，江边设立后勤分队，负责处理鱼和就近捕杀的猎物。

明天所有原石部落岩部落的女人进行为期三天弓箭训练，由女弓队教导，第四天选拔二十加入女弓队。

再由其他缺人的各队挑选。

女弓队选拔完毕后，每日训练之外就是实战，要在狩猎中提高弓箭技能。

除大班外，其他孩子住山洞。

三十间窝棚每间暂住三人。

女人优先。

山洞与江边住房要尽可能多接受族人入住。

困难是暂时的，大家要一起克服。

谦恭友爱才能团结在一起，让部落更强大富强。”

族长讲完，又示意一旁一直静静看着这一切巫和流水讲话。

巫上前对大家又是一顿鼓舞，又从与松部落惨胜后开始回顾，短短一个半月，秦部落发生翻天覆地的变化，又对未来一阵展望，听的岩部落石部落等新成员热血沸腾。

学习人员则一阵遗憾，同为石部落人员，同族不同命啊。

最开心的是石部落抓的俘虏，哈哈哈，内心开始感谢起石部落来。

同时流水在独自思考。

通过这几天与秦部落人交往，她看到的是一个与石部落完全不同的模式，这里的人朝气蓬勃，每个人睁开眼睛就知道自己今天该干什么。

每个人都有各自的分工，组合起来就是部落最佳运转模式。

身为秦部落族长，整日奔波不息，与高山族长处理问题方式完全不同。

这秦族长对内友爱仁慈，尤其照顾女人孩子等弱势群体，对外心狠手辣，在这随处可见的陶器，在石部落卖出天价，对外征战就是灭族，偏偏又对俘虏极好，让俘虏极快地融入秦部落，并以秦人为自豪。

这秦族长真是神人一样，可惜自己不能年轻个几十岁。

否则一定要追随在他身边。

巫发言之后，流水又对秦部落一顿夸赞，对我和巫表示感谢，又对我俩深深鞠躬。

然后对石部落的所有人员进行鼓励和告诫，认真学习新知识，绝对服从秦部落的管理。

散会睡觉。

成了！

众人归心！