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第99章 家长座谈会（第1页）

座谈会的准备

幼儿园的家长座谈会即将召开，辰风和晚晴提前做好了准备。

前一天晚上，晚晴就把第二天要穿的衣服整齐地摆放在床边，辰风则将需要询问老师的问题一一写在纸条上，以防忘记。

他们知道这次会议的重要性，不仅能够了解宝宝在幼儿园的表现，还能与其他家长交流育儿经验。

晚晴特意准备了一个笔记本，她拿起一本封面印着宝宝可爱的笑脸照片，说道：“这个笔记本好看，用它来记录肯定心情好。”

辰风在一旁笑着说：“你呀，连个笔记本都这么讲究。

她把笔插进本子的线圈里，反复确认笔能顺畅地书写。

她打算记录下老师和家长们分享的宝贵建议。

“我们要认真听老师对宝宝的评价，也许能发现我们平时没注意到的问题。”

晚晴轻声说道，她的声音中带着一丝期待。

她的眼神专注而认真，仿佛已经在脑海中预演着座谈会的场景。

辰风微笑着点头：“是啊，育儿是一门大学问，我们需要不断学习。”

辰风坐在沙发上，手里拿着一本育儿书籍，又翻了几页，想要在座谈会前再多积累一些知识。

第二天，他们早早地起床，精心打扮一番后，带着准备好的东西出门。

在路上，晚晴还在不停地念叨着可能会提到的问题，辰风则耐心地听着，不时地给予回应。

他们提前到达幼儿园，找到一个靠前的位置坐下。

晚晴打开笔记本，准备随时记录。

辰风则环顾四周，观察着其他家长的表情和动作，心中充满了对这次座谈会的期待。

辰风看到有的家长一脸轻松，似乎对孩子的表现很有信心；有的家长则眉头紧锁，显得有些焦虑。

他小声对晚晴说：“看来大家都很重视这次座谈会啊。”

晚晴抬头看了一眼，“也许等会儿可以和他交流交流。”

交流育儿经验

家长座谈会开始了，园长首先发言，介绍了幼儿园近期的活动和教学计划。

园长站在讲台上，笑容亲切，声音清晰而洪亮。

“亲爱的家长们，首先感谢大家在百忙之中参加这次座谈会。

近期，我们幼儿园组织了一系列有趣的活动，比如亲子绘画比赛、户外探索活动等等，孩子们都积极参与，收获颇丰。

接下来，我们也有一系列的教学计划，将更加注重培养孩子们的创造力和团队合作精神。”

随后，家长们开始自由交流育儿经验。

晚晴和辰风认真地听着每一位家长的分享，不时地点头表示赞同。

他们的眼神专注而热切，仿佛在每一个分享中都能找到宝藏。

一位家长分享了她如何培养孩子独立吃饭的经验，晚晴听得津津有味，迅速在笔记本上记录下来。

“我从孩子一岁多就开始让他坐在儿童餐椅上，给他专用的餐具，哪怕一开始弄得乱七八糟，也不阻止，慢慢地他就学会自己吃饭了。”

晚晴听得津津有味，迅速在笔记本上记录下来，还不时地抬起头，向这位家长投去敬佩的目光。

另一位家长则讲述了他如何通过游戏的方式教孩子认识数字和字母，“我会和孩子玩数字捉迷藏的游戏，把写有数字的卡片藏在家里的各个角落，让孩子去找。

比如玩数字卡片游戏，把数字和对应的物品卡片配对，孩子在玩中就记住了。”

辰风也觉得这个方法很有创意，记在了心里，想着回去就可以和宝宝试一试。

“每个孩子都是独一无二的，我们需要找到适合他们的教育方法。”

一位资深家长说道，她的声音中充满了智慧。