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第9章 穷教育（第1页）

看孩子都要哭了，卫靖泽便说：“你抱了这样一路也挺累的，不如我来帮你抱一会儿吧。”

“那多不好意思？”

“没事儿，反正我也是坐着的。”

孩子被放在卫靖泽腿上坐着，卫靖泽倒是感觉这孩子比昨天瞎婆子的孙子要重不少，据说这两孩子是同年，果然家境好一些，孩子也养得好一些。

坐在卫靖泽腿上之后，孩子果然就不哭了，还有些高兴终于脱离了妈妈的魔爪。

孩子他妈又问：“你这上市里是干啥来了？”

卫靖泽说：“就是查点资料。”

“查啥资料呢？三爷干农活是一把好手，有啥都可以问他。”

卫靖泽说：“倒也不是什么种田的事儿。”

“小泽哥，你是上图书馆去了吗？”

“是啊，省图书馆，挺大的，上下有三四层，地下还有一层，想查什么都有。”

那孩子说：“我们学校也有图书馆来着，只是只有一个教室那么大，都不开门的。

上次有领导来检查，我们老师准许每个人进去借一本书，我借了一本童话书，可好看了，只是后来书只看了三天老师就收上去了。”

孩子他妈又说了：“你还敢说，图画书有啥好看的，要看就看你的课本。”

孩子又噘嘴不吭声了。

卫靖泽说：“读书多挺好的，课本里也有很多东西没讲到，要看课外书呢！”

其实卫靖泽比较惊讶的是农村小学的条件，一个图书馆只有一个教室那么大，而且还不准学生借书的？那算什么图书馆？在部队里，卫靖泽也能利用训练之余的时间看书呢，还以为外面所有的学校都有图书馆，图书馆都能随便看书呢。

孩子获得了卫靖泽的支持，就显得开心了一些。

孩子他妈还说：“他只会看图画，又不会认字，读课文都读不完，磕磕巴巴的，可把我气死了。”

到了大泥湾下了车，本以为有人来接孩子的，结果等了半小时都没人来，打电话也没人接，卫靖泽就帮着把孩子背回去了。

查看地图的时候，卫靖泽才发现，其实叉水村跟市区的直线距离比大泥湾还近一些呢，郁金河拐了一个弯，才弯弯曲曲流入市区的，如果叉水村这边也修了马路的话，比走大泥湾要近多了，关键是修路要不少钱。

这孩子被卫靖泽背了一路，就不肯跟他妈回去了，他妈想着自己也有活要干，干脆就把孩子放在卫靖泽这里，让他自己记得回家吃饭。

卫靖泽不太会哄孩子，就让他自个儿玩，可是这孩子有点怕大风，就缀在卫靖泽屁股后面，没有帮卫靖泽干活，就是问一些奇奇怪怪的问题。

比如说：“小泽哥，麦当劳好吃么？”

卫靖泽想了想，说：“我没吃过，你呢？”

“我也没，我班上有同学吃过，说可好吃了。”

“小泽哥，你说城里的小孩子，是不是跟电视上一样，又会拉小提琴，又会弹钢琴，还成绩特别好？”

“应该是，有的会弹钢琴，有的会拉小提琴，有的成绩很好，也有人成绩好但是会画画。”

“这样啊……”

这孩子自己玩了一会儿，就回去了，卫靖泽却觉得，这孩子的见识怎么这么短呢？不是卫靖泽贬低孩子的意思，卫靖泽在部队的时候，可以看书上网，就以为孩子都是会特长的，学习很辛苦的，老师是很有耐心的，很温和讲理的，在这里怎么就感觉完全不是那样？

跟老汉打听，老汉也不太清楚，家里没有孩子上学，所以对学校的事情了解不多，但是他知道，小学那个二年级的老师，是脑子有点病的，虽然读过书，可是喜怒无常。

“当老师不是要教师资格证吗？”

老汉摆手：“我没听过什么教师资格证，只晓得小学的老师都是靠关系进去的，二年级的那个老师，听说是镇上镇长的弟弟！

还有一年级的那个，她是大泥湾村书记的儿媳妇，人家初中都没读完呢！”

卫靖泽听得目瞪口呆又心惊不已，完全没有想到，农村的教育资源，竟然是如此落后！