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家书:道光五年二月二十九日度致澄温沅季诸弟
尔《说文》将看毕,拟先看各经注疏,再从事于词章之学。
余观汉人词章,未有不精于小学训诂者。
如相如、子云、益坚,于小学皆专著一书,《文选》于此三人之文著录最多。
余于古文,志在效法此三人并司马迁、韩愈五家,以此五家之文,精于小学训信,不妄下一字也。
尔于小学既粗有所见,正好从词章上用功。
《说文》看毕之后,可将《文选》细读一过。
一面细读,一面钞记,一面作文,以仿效之。
凡奇僻之字,雅故之训,不手钞则不能记,不摹仿则不惯用。
自宋以后,能文章者不通小学;国朝诸儒,通小学者又不能文章。
余早岁窥此门径,因人事太繁,又久历戎行,不克卒业,至今用为疚憾。
水之天分,长于看书,短于作文。
此道太短,则于古书之用意行气,必不能看得谛当。
目下宜从短处下工夫,专肆力于《文选》,手钞及摹仿二者皆不可少。
待文笔稍有长进,则以后访经读史,事事易于着手矣。
家书:同治元年五月十四日谕纪泽
凡大家名家之作,必有一种面貌,一种神态,与他人迥不相同。
譬之书家,羲、献、欧、虞、诸、李、颜、柳,一点一画,其画貌既截然不同,其神气亦全无似处。
本朝张得天、何义门虽称书家,而未能尽变古人之貌,放必如刘石庵之貌异神异,乃可谁为大家。
诗文亦然,若非其貌其神通绝群伦,不足以当大家之日。
渠既遇绝群伦矣,而后人读之,不能辨识其貌,领取其神,是读者之见解未到,非作者之咎也。
尔以后读古文古诗,惟当先认其貌,后观其神,久之自能分别蹊径。
今人动指某人学某家,大抵多道听途说,扣(上契之上下齿)扪烛之类,不足信也。
君子贵于自知,不必随众口附和也。
家书:同治五年十月十一日谕纪泽
无论何书,总须从首至尾通看一遍。
不翻,乱翻几叶,摘抄几篇,而此书之大局精处茫然不知也。
家书:道光二十三年六月初六日致温弟
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