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第十六章 万柳堂二（第3页）

可就在这个时候，一道灵光在我脑袋里一闪，我脱口而出：

“这也能说通。”

“哦？说说看。”

马老师鼓励我。

“这意思是说‘道是可以说的，但要用非恒定的方法去说’。”

“那你的意思是说，对道的解释也应该与时俱进啦？”

马老师的说得我们三个人都笑了起来。

马大夫看见我喜欢古文，就给我安排了课程，用的教材是《古文观止》，他不是从头讲起，而是专门讲一些名家名篇，例如前后《出师表》、《过秦论》、《报任安书》《岳阳楼记》等。

教授的方法也是以背诵为基础，先背诵后讲解。

按照马大夫的说法，大学里的教学方法是“上课记笔记，下课抄笔记，考试背笔记，考完扔笔记”

，这样的教学方法只能把学问做到笔记本上。

而只有采用他这样的教学方法才能把学问做到心上。

ri子就这么不咸不淡地过下去。

在马大夫的jing心照料下，我的皮外伤很快就好了，直肠内的电击伤也没有发展成痔疮。

每天读书练武，一时间我觉得其乐融融。

我的武功大有进展，站桩已经能够坚持三分钟以上。

就这么一点进步，已经给我带来了极大的好处，至少我举石锁的时候两条腿再也不打晃了。

我的古文也大有进展，一本《古文观止》看了十几篇。

而且不是那种泛泛的看书，而是实打实地背诵了十几篇。

马先生——我已经把马大夫叫马先生了，他已经收我做徒弟，用他老人家的话说，读书破万卷下笔如有神，实际上只要能背诵千把篇古文，就能够写出像样的古文了。

在这段时间里，我每天和老爸老妈通一次电话，不过他们很少来看我。

毕竟派出所还在到处找我，楼下的老周每天都和我老爸老妈套近乎，想从我父母那里打听点什么信息。

我父母既不能得罪他，又不愿意搭理他，弄得很伤脑筋。

小灵已经离开了本省，还和我保持着联系，每天都要打几次电话。

说实在的，只要一听见她的声音，我的心里就好像喝了蜜糖水一样，感到清灵透彻。

我知道我们大家都在盼着，急切地盼着我拿到通知书的那一天。

一旦我离开了八步镇，老玉家所造成的一切就都成了过眼云烟。

我就可以大大方方走出去，去见我的父母和我的小灵。

于爷爷经常来看我，东拉西扯地讲一些人生的经验。

如果没有经历过这件事情，这些话我根本听不进去。

可现在不一样，他的话好像是金玉良言，点点滴滴注入我的脑海。

让我不停地思量着，反复体会其中的意义。