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第54章（第3页）

虽然才小学一年级上学期，老师居然规定每天到校第一件事，就是写日记。

你想想，那么小的娃娃，能拼出几个字？写出什么屁文章？可是老师照样津津有味地

看、津津有味地改。

她改，不是改拼错的字和用错的文法，而是加上一些“呼应、叫好”

的句子，譬如我女

儿写“昨天我把两只虫放进螳螂笼，一只跳、一只爬。”

老师就写“那真是个精采的昆虫秀。”

又当我儿写“昨天我给我的螳螂两只小虫，它抓住一只，又试着抓另一只，被那只跑掉

了。

她又抓到，于是一手一只，它得到两只。”

老师不但不讲“贪心”

，还说“那你螳螂有了一个大餐。”

这使我想起我小学三年级时，写了平生第一个剧本，钉成一本书的样子，十分得意地拿

给老师看，老师看了第一行，就说：“你写你坐火车去阳明山？”

“对！”

我笑着答。

“对个屁！

阳明山根本没火车。”

我正想自己小时候，女儿突然大叫起来：

“爹地！

我们为什么不喂派蒂吃蟋蟀？”

“我们喂了啊！

前几天那两只黑黑的、会唧唧叫的，就是蟋蟀呀！”

“那我们为什么不再喂？”

“抓不到啊！”

我说：“天冷了，没有蟋蟀了。”

“有！”

女儿指着书大叫：“书上说有。”

“不可能！”

我借机会把她手上的书抢过来：“我看看。”

书上一大堆照片，全是螳螂，大概作者也是养了只螳螂，并从头到尾细细观察它的生

活，我翻到女儿看的那一页。

印一只大螳螂，正抓在一只小蟋蟀。

旁边写着——“如果你找

不到虫喂它，可以去宠物店买蟋蟀，那是螳螂最爱吃的。”

“对呀！”

我也叫了起来，为什么没想到呢？宠物店里的一些鸟啊、蛇啊，都要吃虫，